光明时评:家长送老师“不作为”锦旗?别折腾老师了

洪老师
洪老师 2020-12-20 07:01
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近日,一则《徐州奇葩家长因给老师送特制锦旗而走红》视频在网络传播,引发热议。

视频中,一名男子手持写有“教啥啥不行,叫家长第一名”的锦旗,反映徐州市天翔小学三(2)班赵西海老师频繁叫家长去学校。该男子在视频中称,“你们(老师)还真是教啥啥不行,叫家长第一名。”“作业完成不好,叫家长;字写得不好,还要叫家长。如果我们家长什么都会做的话,还要你们老师做什么。”

乍一看这个视频,不少网友都被送锦旗的家长“敢”到了。视频中这位家长的手段之激进,话语之直接,让人们一时心情复杂,有人觉得说出了自己的心声,有人觉得他意气用事,有人“有点担心孩子”……不过,还没等人们从情绪中消化,官方辟谣紧随其后。

6日,徐州市教育局发布声明称,该视频内容纯属虚构。通报称,经排查,徐州市范围内无天翔小学,也无赵西海老师,该视频内容纯属虚构,造谣传谣,给徐州家校共育造成不良影响。徐州市教育局将依法依规进行处置。

官方通报似乎使得这场闹剧有了落点。但该视频将家长与老师间的关系当作矛盾点进行炒作,且由其衍生的汹涌舆论,无疑加深了公众对教师群体的成见和家校关系矛盾的印象,最终破坏的是家校间的信任。

在人人都是自媒体的时代,为了博眼球赚流量,部分人将舆论场当作秀场,利用社会敏感话题刺激公众痛点,而网络信息的偏差给了不实消息传播和发酵的可能性,使得群体的冲动占据上风,形成很差的示范效应,结果只能是制造和激化矛盾,根本不可能是行之有效的问题解决途径。

就像在家校共育中,无论是教书还是育人,教师都扮演着重要角色,家长积极配合也是应有之义,双方建立良好持续的互动和沟通才是正确途径。像这样拍摄和传播故意诋毁教师形象、挑拨关系的虚假视频,除了哗众取宠,就只会让家校本就敏感的关系变得更加小心翼翼。

但也应该看到,这个视频之所以迅速引发关注,也因为它抓住了痛点,引发了共鸣,反映出了家校协同教育背后的阻碍和困难。其实,无论是不久前家长退出家长群,还是老师让家长批改作业后被多地叫停,家校共育的矛盾似乎总是会以新的形式浮于舆论场。

确实,由个别老师和家长间因家庭作业等原因产生的龃龉,最终能成为公众舆情,暴露出老师和家长在教育孩子方面边界不明、责任不清、职责错位等问题客观存在,这些也不能被忽视。

“教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”如何维护“教育的房子”还需要学校、老师和家长进一步探索,但明确的一点是,以此为噱头针对和折腾老师,是与教育本义背道而驰的。



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