【教学目标】1、通过与水流的类比了解电流的概念,知道电流的单位。
2、学会正确使用电流表。
3、通过探究,知道串联电路和并联电路中电流的规律。
【教学重点】 学会正确使用电流表,通过探究知道串联电路和并联电路中电流的规律。
【教学难点】 探究串联电路和并联电路中电流的规律
【实验器材】 电学实验组合箱、(电池两节、小灯泡、开关、电流表、导线 共30组)
【教学方法】 讨论、归纳、实验、观察、探究
【教学过程】
教师活动 | 教 学 内 容 | 学生活动 | 教学媒体 | |
提问引入 | 闭合开关,小灯泡为什么会亮?小灯泡的亮度为什么不一样? | |||
讲解(1) | 水流、电流类比,得出电流概念 | 讨论 回答 | 多媒体 | |
小灯泡亮是因为有电流通过灯泡。 物理学中用电流强度(简称电流)表示电流的大小。 电流的符号:I 国际单位:安培(A) 常用单位:毫安(mA) 微安(μA) 单位换算:1安培=103毫安 1毫安=103微安 | 理解记忆
| 多媒体 | ||
介绍 | 常用家用电器中的电流 | 看书 | ||
讲解(2)
演示
指导(1)
| 怎样知道通过小灯泡中的电流大小呢? 介绍 1、测量工具:电流表 2、符 号: 3、使用方法: ① 电流表使用前要“调零”; ② 电流表与被测电路串联; ③ 电流从电流表“+”接线柱流入,“-” 接线柱流出; ④ 所测电流不能超过电流表的量程。 电流表量程有两个: 0 -0.6A 每小格0.02A 0 - 3A 每小格0.1A ⑤ 电流表不能直接与电源两极相连。 探究串联电路中的电流规律 讨论方法和步骤: 如右图连接电路; 把电流表分别串联在a、b、c位置,测出它们的电流,记入表格 Ia/AIb/AIc/A | 观察方法
| 多媒体 | |
分组实验(1) | ||||
归纳串联电路中电流的规律 串联电路中电流处处相等 (I1=I2) | 讨论归纳 | |||
指导(2) | 探究并联电路中的电流规律 讨论方法和步骤: 1、如右图连接电路; 2、把电流表分别串联在a、b、c位置,测出它们的电流,记入表格 Ia/AIb/AIc/A | 分组实验(2) | ||
归纳并联电路中电流的规律 并联电路中总电流等于各条支路中电流之和 (I=I1+I2) | 讨论归纳 | |||
归纳 | 比较串联电路、并联电路中的电流规律 | 讨论归纳 | 多媒体 | |
布置作业 | P-66 WW W 1 | |||
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