初中物理电流和电流表的使用备课教案参考

洪老师
洪老师 2022-1-15 16:20
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  13-3  电流和电流表的使用

【教学目标】1、通过与水流的类比了解电流的概念,知道电流的单位。

2、学会正确使用电流表。

3、通过探究,知道串联电路和并联电路中电流的规律。

【教学重点】  学会正确使用电流表,通过探究知道串联电路和并联电路中电流的规律。

【教学难点】 探究串联电路和并联电路中电流的规律

【实验器材】 电学实验组合箱、(电池两节、小灯泡、开关、电流表、导线 30组)

【教学方法】 讨论、归纳、实验、观察、探究

【教学过程】

教师活动

       

学生活动

教学媒体

提问引入

闭合开关,小灯泡为什么会亮?小灯泡的亮度为什么不一样?



讲解(1

水流、电流类比,得出电流概念

讨论 回答

多媒体

小灯泡亮是因为有电流通过灯泡。

物理学中用电流强度(简称电流)表示电流的大小。

电流的符号:I

  国际单位:安培(A

  常用单位:毫安(mA  微安(μA

单位换算:1安培=103毫安

          1毫安=103微安

理解记忆

 

多媒体

介绍

  常用家用电器中的电流

看书


讲解(2

 

演示

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指导(1

 

怎样知道通过小灯泡中的电流大小呢?

介绍 1、测量工具:电流表

2、符    号:

3、使用方法:

           ① 电流表使用前要“调零”;

② 电流表与被测电路串联;

③ 电流从电流表“+”接线柱流入,“-” 接线柱流出;

④ 所测电流不能超过电流表的量程。

电流表量程有两个:

0 -0.6A    每小格0.02A

 0 -   3A   每小格0.1A

⑤ 电流表不能直接与电源两极相连。

探究串联电路中的电流规律

讨论方法和步骤:

如右图连接电路;

把电流表分别串联在abc位置,测出它们的电流,记入表格

 Ia/AIb/AIc/A    


观察方法

 

 

 

 

 

多媒体

分组实验(1


归纳串联电路中电流的规律

串联电路中电流处处相等   I1=I2

讨论归纳


指导(2

探究并联电路中的电流规律

讨论方法和步骤:

1、如右图连接电路;

2、把电流表分别串联在abc位置,测出它们的电流,记入表格

 

 Ia/AIb/AIc/A    


分组实验(2



归纳并联电路中电流的规律

并联电路中总电流等于各条支路中电流之和 I=I1+I2

讨论归纳


归纳

比较串联电路、并联电路中的电流规律

讨论归纳

多媒体

布置作业

P-66   WW   W  1








 


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