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晓彤同学在科技活动小组中为学校茶炉房设计了如图1所示的人工控制电路。用红绿灯分

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晓彤同学在科技活动小组中为学校茶炉房设计了如图1所示的人工控制电路。用红绿灯分别表示水是否烧开，只红灯亮，表示水未烧开，只绿灯亮，表示水已烧开。

（1）水已烧开时开关的开闭情况是　　

A．S₁闭合、S₂断开　　 B．S₁断开、S₂闭合

C．S₁、S₂都断开　 D．S₁、S₂都闭合

（2）小雪同学看了晓彤的设计后认为该设计还有不足之处，请指出该设计的两点不足：

①　　；②　　。

（3）同学们经过讨论，在晓彤设计的基础上进行了改进，克服了上述的不足，请你将改进后的电路图画在图方框内。（可改动元件）

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1条回答

陈晓春 (最佳回答者)

2021-11-22 13:50

答案：
（1）B；
（2）①S₁，S₂都断开时，两灯都亮，无法判断水是否烧开；②S₁，S₂都闭合时，两灯都不亮，无法判断电路是否工作。
（3）如图。
解析：
（1）水烧开时，绿灯亮、红灯不亮，说明绿灯通路，红灯被短路，即开关S₁断开、S₂闭合，故选B；
（2）由设计电路图可知，两开关都断开时，两灯泡均发光，无法判断水是否烧开；
两开关都闭合时，两灯泡均不发光，无法判断电路是否工作，同时对电源短路，会烧坏电源。
（3）由于两灯泡工作时互不影响的，所以应采取并联的方式，利用刀双掷开关设计实验，如图：

33 讨论(1)
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