第三节 平面镜(1)
一.教学目的:
1. 了解平面镜的作用;
2. 会做平面镜成像实验;
二.教学重点、难点:
平面镜成像实验;
三.教学过程:
1. 上节复习:
(1)概念检查;
(2)讲解作业.
2. 平面镜
(1)反射面是光滑平面的镜子叫做平面镜.
(2)平面镜的作用是改变光的传播方向.
3. 平面镜成像实验:
怎样才能确定像的位置,测出像的大小是本实验的关键。由于平面镜所成的像是虚像,无法呈现在光屏上,不便直接测量、确定像的位置。故实验中利用了一枚与物完全相同的棋子B,并通过棋子B与棋子A 的像重合来确定像的位置,非常巧妙。因此用来实验的平面镜必须有两个功能,其一是能使棋子A成像,其二是能透过平面镜必须有两个功能,其一是能使棋子A成像,其二是能透过平面镜看到镜后的棋子B,我们建议用深色的玻璃(例如铝合金窗上的蓝玻)为好,因为用这种玻璃做平面镜既能成像,又能透光,若用无色透明的玻璃,则不宜观察到像;而用不透明的玻璃,又看不到镜后的棋子B。
实验时先在实验桌上铺一张白纸,并用笔画一条直线,将平面镜沿直线固定好,因为一旦平面镜发生移动,像的位置必然会变化,实验就很难进行,测量就很不准确了。然后将棋子A 放置在镜的一侧的某个位置并用笔做好记号,再调节棋子B的位置,使棋子B与棋子A在镜中的像重合并做好记号。不断变换棋子A的位置,相应地可以确定像的位置,最后移开平面镜,确定像与物的位置关系。
实验时最好不用点燃的蜡烛是因为烛焰会随风飘动,像也会不断飘动,不容易确定像的位置。
注意点:当B不管怎么移动,B都不能和A的像重合,因为玻璃倾斜了.
四.布置作业:
一份练习.
第三节 平面镜(2)
一.教学目的:
1. 知道平面镜成像特点;
2. 知道平面镜在日常生活中的应用;
3. 平面镜成像作图.
二.教学重点、难点:
1. 平面镜成像特点;
2. 平面镜成像作图.
三.教学过程:
4. 上节复习:
(1)概念检查;
(2)讲解作业.
5. 平面镜成像特点:
平面镜成像特点是:等大、等距、正立、虚象.
6. 平面镜的应用:
(1)日常生活中,换衣镜就是平面镜.
(2)军事上,潜望镜就是两个平面镜组成的.
7. 课堂练习:
⑴平面镜所成的像是用光屏接收不到的__________像。像的大小与物的大小___________,像到镜面的距离与物到镜面的距离________,像与物的连线与镜面相____________.
⑵在下列空格上填上合适的镜子
军事上用的潜能镜是___________,牙医用来检查病人牙齿的反光镜是____________,汽车驾驶室外的观后镜是_____________,太阳灶用来会聚光的镜子是___________________________。
⑶如图所示,利用对称法作出下列物体在平面镜中的像。
⑷身高1.68m的方明同学站在一竖直的平面镜2m处,他在镜中的像距离方明本人___________m,他在镜中的像高___________m,当他后退0.5m时,则他在镜中的像距离平面镜_____________m.
四.布置作业:
一份练习.
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