初中物理走进互联网备课教案案例

19.3　走进互联网

◇教学目标◇

【知识与技能】

1.了解信息是怎样实现互联的,知道互联网的一些功能。

2.知道网上学校的一些功能。

3.学会收发电子邮件。

4.学会利用互联网进入自己喜爱的网站,搜寻需要的学习资料。

【过程与方法】

通过“网上冲浪”和“发送电子邮件”,知道上网和发送电子邮件的方法。

【情感·态度·价值观】

感悟电磁波的价值,培养上网学习的兴趣和从网站搜集学习资料的习惯,能初步判断网上有价值的信息,并自觉抵制网上的不良信息。

◇教学重难点◇

【教学重点】

通过活动体验互联网的功能,感悟电磁波的价值。

【教学难点】

浏览网页,具备初步判断网上有价值的信息的能力。

◇教学过程◇

一、新课导入

现在,我们已经进入了信息时代,人们通过计算机进入互联网这个信息高速公路,足不出户就可以获得世界各地的各种信息。今天就让我们一起走进互联网,去感受互联网给我们带来的诸多方便。

二、教学步骤

探究点1　浏览网页

[阅读课本]P65~66“互联网是利用电磁波和通信网络……有趣的‘网上冲浪’吧!”

[思考]什么是互联网?

[提示]互联网是利用电磁波和通信网络,将分布在世界各地的计算机连接起来的庞大网络。

[思考]互联网的应用给我们带来了哪些方便?

[提示]互联网是全球性网络,它有丰富的信息资源。利用互联网,人们可以通过相应的网络,进行工作、学习、娱乐、购物、通信等。

[习题]下列功能互联网不能实现的是 (　　)

A.查阅资料,看新闻

B.现金交易

C.远程教育,远程医疗

D.购物,视频,聊天

[分析]人们可以通过互联网查阅资料、看新闻、进行远程教育、远程医疗会诊、打IP电话、购物、视频点播、聊天、发送电子邮件等,但不能进行现金交易,B项符合题意。

[答案]B

[思考]互联网上有很多网站,含有大量的信息,我们该如何上网浏览信息呢?

[提示]这些信息资源以网站和网页的形式展示。

[阅读课本]P66“活动1　网上冲浪”

[思考]如何登录某一网站?

[提示]学生登录中国科技网和中国科普博览网,查找关于电磁波方面的资料。

探究点2　电子邮件

[阅读课本]P66~67“今天,电子邮件为科研机构、企业、学校、政府机关……节省开支等。”

[思考]什么是电子邮件?

[提示]电子邮件又称电子信箱、电子邮政,它是一种用电子手段提供信息交流的通信方式,是Internet应用最广的服务。

[思考]电子邮件有哪些功能和特点?

[提示]今天,电子邮件(E⁃mail)为科研机构、企业、学校、政府机关和个人提供了非常快捷的邮件收发手段。电子邮件可以传送包含文字、数据、图像或集声音、画面为一体的多媒体信息,其特点是方便、快捷、信息内容丰富多样且节省开支等。

[阅读课本]P67“活动2　发送电子邮件”

[思考]电子邮件的发送和接收是如何进行的?

[提示]用多媒体演示电子邮件的发送、接收过程,结合生活实际讨论如何收发电子邮件。

[思考]电子邮箱地址的格式是什么?

[提示]电子邮箱地址由用户名、符号“@”和服务器名三部分组成。如:“xiaolin@126.com.cn”中xiaolin是用户名,@是分隔符,是电子邮箱的标识,126.com是服务器域名,cn表明此网站是在中国注册的。

[练习]学生练习发送电子邮件。

[习题]小明用自己家的电脑成功地发送了一封电子邮件给小红,则 (　　)

A.小红如果关闭主机,则一定收不到邮件

B.小红打开主机,就会收到邮件

C.小红一旦上网,打开邮箱就会查阅到邮件

D.邮件已经存储在小红的电脑主机上

[分析]发送给对方一封电子邮件,该邮件会自动保存在相关的邮件服务器中,即对方的邮箱中,当打开电脑时,在自己的邮箱中就能查阅到,C项正确。

[答案]C

探究点3　网上学校

[阅读课本]P67~68“在互联网上可以建设‘虚拟学校’……是21世纪教育发展的新方向。”

[思考]在互联网上建设“虚拟学校”有何意义?

[提示]在“虚拟学校”里,不仅可以得到教师的在线点拨和指导,对于一些仍未理解清楚的知识,还可以通过点击相应标题反复播放讲解和演示直至弄懂。“虚拟学校”能让更多的同学享受优质教育资源,而且能大大节省教育经费,是21世纪教育发展的新方向。

[思考]沉溺于互联网有哪些危害?

[提示]网络是一把双刃剑。中学生上网,虽然能获得一定的知识,达到心理某些方面的平衡,但负面影响应该引起大家的重视。首先,要提高对网上“江湖骗子”的警惕;其次,要当心网上“黄色垃圾”的腐蚀;最后,如果沉溺于虚幻的网络世界,长此以往,除影响正常的学习外,还使自身惰于或疏于与他人进行交往,容易形成孤僻、内向的性格,不利于中学生心理健康和成长。

[习题]21世纪,是一个信息时代;21世纪,是一个虚拟时代;21世纪,是一个网络时代。关于互联网的说法,正确的是 (　　)

①互联网无所不能　②它超越时空限制,开辟了人际交往的新渠道　③它开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门　④网上交往具有虚拟、平等、自主等特点

A.①②③ B.①②③④

C.①③④ D.②③④

[分析]网络具有两面性,网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,它超越时空限制,开辟了人际交往的新渠道,它开启了通往世界的又一个窗口,但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门,既有健康积极使人进步的信息,又有消极虚假害人的信息,启示我们要用其所长避其所短,学会正确使用网络。①夸大了互联网的积极影响。综上所述,D项符合题意。

[答案]D

三、板书设计

19.3　走进互联网

1.浏览网页

(1)互联网

(2)互联网的功能

2.电子邮件

(1)功能

(2)电子邮箱地址的格式

3.网上学校

◇教学反思◇

本节课选在信息技术中心教室里展开,让学生通过动手操作计算机来完成教学任务,同时让学生在活动中体会,在体会中感悟互联网给我们带来的诸多方便。