如图甲所示，是课外兴趣小组的同学们在探究“滑 动摩擦力的大小与压力大小有什么关系”的实验装置图。 跨过光滑定滑轮的细线两端分别与木块和弹簧测力计相 连，滑轮和木块间的细线保持水平，在木块上方放置祛码。 缓慢向左拉动水平放置的木板，当木块和祛码相对桌面静 止且木板仍在继续滑动时，弹簧测力计的示数即等于木块 受到的滑动縻擦力的大小。
（1）定滑轮的作用是改变力的方向，但不能改变力的
（2）弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力大小的依据 是：木块在水平方向上受到的力是 （选填“平衡力”或“非平衡力”）
（3）如图乙,是在某次实验中弹簧测力计的读数示意图，由此可知，木块与木板间的滑动摩擦力的大小是 N；
（4）多次改变钩码的质量，探究得出：接触面粗糙程度相同时，板间的滑动摩擦力 （选填“越大”.“越小”或“不变”）
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