小组同学选择阻值不变的电阻丝,探究“电流通过电阻丝产生的热量(简称电热)与通

电功电能 已结 1 524
朱有厚
朱有厚 2021-12-24 18:45

小组同学选择阻值不变的电阻丝,探究“电流通过电阻丝产生的热量(简称电热)与通电时间、电流、电阻的关系”。

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1)为探究电热与通电时间、电流的关系,在锥形瓶内装入适量煤油,设计电路如图甲所示,开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于    A/B)端。

a)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,直至电流表示数为0.5A,通电5分钟、温度计的示数升高了5℃。

b)保持滑动变阻器滑片P的位置不变,通电10分钟、温度计的示数升高了9℃。

a)、(b)对比可得结论:   

c)向    移动滑动变阻器的滑片P,直至电流表示数为1A,通电10分钟、温度计的示数升高了33℃,(b)、(c)对比可得结论:   

d)实验只能得到定性结论,主要原因是    

2)为探究电热与电阻的关系,并测出标签污损的电阻丝R2的阻值,在两个相同的锥形瓶内装入等质量的煤油,设计如图乙所示电路。开关闭合后,电压表有示数,但电流表无示数,电路故障是    ,排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P得到电表示数如图丙所示,则电压表示数为    Ⅴ,电流表示数为    AR2阻值为    Ω。一段时间后,观察到电阻丝    所在锥形瓶中的温度计示数升高的比较多。

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3)请分析“电炉工作时,电炉丝发热明显、而与电炉丝相连的导线发热不明显”:电炉丝的电流    导线的电流,电炉丝的电阻    导线的电阻。(选填:“大于”、“等于”、“小于”)

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1条回答
  •  树友9jww7c
    树友9jww7c (最佳回答者)
    2021-12-25 17:46

    答案:

    1B

    b)在电流大小和电阻大小相同时,通电时间越长,电流通过电阻产生的热量越多;

    cA端;在通电时间和电阻大小相同时,电流越大,电流通过电阻产生的热量越多;

    d)实验中只能通过温度计示数的变化量来反映电流通过电阻产生的热量的多少,无法精确测量电阻产生的热量;

    2R2断路;80.516R2

    3)等于;大于。

    解析:

    1)滑动变阻器有保护电路的作用,开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处,故位于B端;

    b)两次实验中,电阻和电流大小均相同,通电时间不同,(b)中温度计升高的示数较大,说明电流通过电阻产生的热量多,可得结论:在电流大小和电阻大小相同时,通电时间越长,电流通过电阻产生的热量越多;

    c)(c)实验中电流表示数变大,根据欧姆定律可知电路中的总电阻变小,滑动变阻器接入电路中的电阻变小,故应向A端移动滑片;

    b)、(c)两次实验中,电阻大小和通电时间均相同,(c)中电流大于(b)中电流,且温度计升高的示数较大,说明电流通过电阻产生的热量多,可得结论:在通电时间和电阻大小相同时,电流越大,电流通过电阻产生的热量越多;

    d)实验只能得到定性结论,主要原因是实验中只能通过温度计示数的变化量来反映电流通过电阻产生的热量的多少,无法精确测量电阻产生的热量;

    2)开关闭合后,电压表有示数,说明电压表与电源接通,但电流表无示数,说明电路中有断路的地方,电路故障是R2断路;

    从图乙中可知,闭合开关后,两电阻丝和滑动变阻器串联,电流表测量电路电流,电压表测量R2两端的电压。

    电压表选择大量程,分度值为0.5V,示数为8V,电流表选择小量程,分度值为0.02A,示数为0.5A

    根据欧姆定律可知R2的阻值

    image.png

    已知R110ΩR2,根据QI2Rt可知一段时间后,电阻丝R2产生的热量多,故观察到电阻丝R2所在锥形瓶中的温度计示数升高的比较多;

    3)电炉丝和导线串联,故电炉丝的电流等于导线的电流,电炉丝的电阻大于导线的电阻,根据QI2Rt可知通电相同时间,电炉丝产生的热量大于导线产生的热量,故电炉工作时,电炉丝发热明显、而与电炉丝相连的导线发热不明显。


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